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浙江十一选五预测:音樂表演專業

  音樂表演專業培養具有音樂表演的專業知識和藝術素養,掌握音樂表演專業技能的高級技術應用性專門人才。畢業生可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業單位從事演唱、創作和音樂制作工作,以及在高等院校從事教學科研工作;也可以進一步攻讀該專業及相關專業的碩士學位。音樂表演專業學生就業崗位茶藝師、少兒英語教師、鋼琴教師、音樂教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂老師、幼兒英語教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師、少兒英語老師等。

音樂表演專業熱門院校

音樂表演專業詳情

      音樂表演專業簡介
  •   音樂表演專業培養具有音樂表演的專業知識和藝術素養,掌握音樂表演專業技能的高級技術應用性專門人才。主要課程包括:聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、舞臺表演、合唱與指揮、形態與舞蹈、曲式與作品分析等。
      音樂表演專業培養目標
  •   掌握該專業的基本理論、基本知識;掌握音樂作品的分析方法;具有演繹不同風格及體裁的音樂作品的能力;了解黨和國家的文藝方針、政策和法規;了解該專業及相關學科的發展動態;掌握文獻、資料查詢的基本方法,具有初步科學研究能力。
      音樂表演專業就業方向
  •   電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業單位從事演唱、創作和音樂制作工作,以及在高等院校從事教學科研工作;也可以進一步攻讀該專業及相關專業的碩士學位。音樂表演專業學生就業崗位茶藝師、少兒英語教師、鋼琴教師、音樂教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂老師、幼兒英語教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師、少兒英語老師等。
      音樂表演專業就業前景
  •   隨著現代科學技術的發展,自然科學與人文社會科學日益相互交融,音樂藝術已逐漸成為具有廣闊發展前景的朝陽產業。培養全面發展型(德育、智育、體育、美育全面發展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創新型(具備音樂創造以及通過音樂教學來啟發和促進創造精神發展的能力)的音樂人才。探尋適合我國發展狀況的高校音樂教育模式,是當前音樂教育面臨的重要工作任務。

音樂表演領域前景

      聲樂表演
  •   聲樂表演藝術是一門結合于腦力、體力、想象力、表現力的綜合藝術,聲樂表演藝術與所有的藝術門類一樣,都服從于一定的審美意識,講求美學原理??梢栽諞衾盅莩?、合唱團體中擔任聲樂演員及相關工作,還可在中小學、青少年宮及音樂培訓中心擔任教師工作。
      鋼琴表演
  •    鋼琴表演是一個極其重要的專業。幾乎在所有的音樂院校,鋼琴表演專業具有舉足輕重的地位。其學習的人數多、覆蓋面廣,是其他專業所不能相比的。鋼琴專業畢業后可以從事很多職業,多為鋼琴家教,成為隱形就業者。除了家教,也可接受琴行的邀請進行授課。如果是從事電子音樂和電子作曲之類的工作,應該還要參加相關的學習或培訓。
      器樂表演
  •    器樂演奏是一種注重演奏技能、技巧的表演藝術,提高走上舞臺的興趣,對表演者來說,具有重要的意義??稍謐ㄒ滴囊氈硌萃盤宕郵輪形髕骼值畝雷?、合奏、排練等方面的表演工作,也可在高、中等學校從事器樂教學工作。

音樂表演專業報考須知

       招生對象
  •    1、堅持黨的基本原則,思想進步,身體健康,遵紀守法,適應全日制學習。
  •    2、往屆高中畢業生及同等學歷者(含職高、中專、技校、藝校),年齡16-22周歲。
       報名條件
  •   (1)五官端正,無明顯的斜視、斜頸、面部畸形、大片色素沉著、疤痕、血管瘤等;
  •   (2)軀干、四肢:對稱、協調,無缺損、畸形或X、O型腿;
  •   (3)視力無色盲,裸眼視力和矯正視力正常;
  •   (4)無藥物過敏史、既往病史、家族遺傳病等;
  •   (5)專業思想好,熱愛影視表演專業,愿意從事護理類工作;
  •   (6)服務態度好,樂于從事服務性工作;
  •   (7)語言表達能力強,善于溝通交流;
  •   (8)反應敏捷,動手能力強。

音樂表演專業

專業名稱 學制 學費 招生人數
聲樂 3年/4年 19800 25人
鋼琴 3年/4年 19800 25人
管弦樂 3年/4年 19800 25人
民樂 3年/4年 19800 25人

音樂表演專業動態

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